Els titelles han estat sempre una diversió infantil per excel·lència i tenen un potencial pedagògic molt important, tant pel que fa a l’adquisició de coneixements com a l’aspecte més profund de maduració psicològica del nen o la nena.
L’experiència ens ha fet veure que els titelles són, a més, una eina de reforç a què poden recórrer els pares i les mares, els mestres i els educadors a l’hora de treballar determinats hàbits, com ara ajudar un nen a agafar el son, una nena a deixar la pipa, o fins i tot ajudar-los en els àpats. També hi ha qui fa servir titelles com a mediadors en els conflictes.

Per a nosaltres, els contes són un mitjà màgic per poder interioritzar continguts, valors, coneixements, vocabulari, etc., i també per generar efectes emotius i despertar la imaginació i la creativitat. Creiem que si van acompanyats de representacions amb titelles la vivència i la participació en la història és molt més intensa.
Tot i la situació de la nostra societat industrial i de consum, els contes continuen interessant els nens i les nenes, a qui no els costa reactualitzar-los d’una manera ràpida.

Ens agrada molt crear els protagonistes d’una història que vosaltres mateixos us hagueu inventat.
Per a les escoles, podem fer el personatge que animi diferents activitats a cada classe, per exemple, el titella de l’aula.
O personatges de contes de la nostra cultura popular que representin tradicions, festes i costums del país, com ara, el Carnestoltes, la vella Quaresma, la Castanyera, el Tió o la llegenda de Sant Jordi, entre molts d’altres.